Veckobrev v. 43

Hej igen!

Nu är höstlovet här! Under veckan har eleverna repeterat de matematiska begreppen jämna tal, udda tal, tiotal och ental. Eleverna har varit så duktiga och verkligen visat alla sina kunskaper. Efter lovet börjar vi att räkna i vår nya mattebok “Favorit matematik 2A”, något som eleverna ser fram emot. 

I So:n fortsatte vi med vårt nya tema om yrken och samhällsfunktioner. Eleverna har fått repetera olika yrken som vi tog upp förra veckan och även reflekterat och skrivit om vad deras drömyrke är. Så kul att få läsa och höra om deras drömmar inför framtiden. På svenskan har vi också arbetat med yrken i form av olika läsförståelsetexter. Eleverna arbetade i grupp och fick läsa om ett yrke, svara på frågor och sedan presentera deras arbete för resten av klassen. Klasserna fördjupade sig här i yrkena polis, kock, författare och läkare.  

Påminnelse om att årskurs 2 ska åka skridskor på tisdagen (3/11) efter höstlovet. Om man har skridskor, hjälm och varma kläder hemma är det bra om eleverna får med sig detta. En liten matsäck med frukt eller smörgås och något att dricka får eleverna gärna också ta med sig. 

Ingen läsläxa under lovet. Den nya läxan får eleverna i början av v. 45. 

Om ditt barn inte redan har regnkläder och extrakläder på skolan är det bra om hen får med sig detta under de närmaste dagarna. Vädret börjar bli sämre med kyla och regn och vi har sett att inte alla eleverna har kläder för detta. Tack på förhand!

Viktiga datum:

26/10 – 29/10 –  Höstlov

3/11 –  Skridskor

Ha ett trevligt höstlov, så ses vi igen nästa måndag!

Hälsningar

Matilda, Tim, Linnéa och Jenny

Veckobrev v. 42

Hej allihopa!

Den här veckan har vi arbetat med sannolikhet i matematiken. Där vi bland annat tagit reda på vilken summa det är stört chans att få om man slår två tärningar. Dessutom har vi repeterat begrepp som udda och jämna tal och tiotal och ental för att riktigt befästa dessa begrepp. Nästa vecka kommer vi testa vad vi har lärt oss under kapitel 5 och fortsätta repetera begrepp så att vi känner oss förberedda för att börja arbeta i den nya matematikboken efter höstlovet.

Den här veckan började vi ett nytt arbetsområde inom SO:n nämligen, yrken och samhällsfunktioner. Eleverna fick i par komma på så många yrken de kunde. Det visade sig att eleverna tillsammans kunde komma på jättemånga yrken vilket bådar gott för vårt fortsatta arbete inom området.

Första veckan med läsförståelseläxa och alla kom både ihåg att ta med läxan tillbaka till skolan och har gjort sitt allra bästa för att genomföra läxan! Guldstjärna till alla! Eleverna fick i måndags en ny läsförståelse text att läsa många gånger och vara på frågor till. Den läxan ska återigen tillbaka till skolan på måndag!

På tisdagen (3/11) efter höstlovet ska alla elever i årskurs 2 åka skridskor. Kolla därför gärna nu om ni har skridskor och hjälm och ta med dessa den 3/11. Skolan kommer i vanlig ordning fixa lunch som vi äter innan vi går iväg till ishallen. Om man vill kan man också ta med sig något litet att äta och dricka. Har man inga skridskor/hjälm så finns ett mindre antal att låna, dock krävs då lite tålamod eftersom man måste samsas med andra.

Och till sist, under nästa veckan kommer skolsköterskan ha ett enklare hälsobesök med eleverna i årskurs 2. Om det är något som skolsköterskan bedömer att ni föräldrar behöver beta kommer hon att kontakta er.

Viktiga datum:

19/10 Läxan tillbaka till skolan

26/10 – 30/10 Höstlov

3/11 – skridskor

Trevlig helg! 

Hälsningar

Matilda, Tim, Linnéa och Jenny

Veckobrev v. 41

Hej!

Vilken riktig höstvecka vi har haft med mycket regn och kyligare morgnar. En utmärkt vecka för oss pedagoger att påminna eleverna om att klä sig efter vädret. Det är väldigt bra om eleverna har regnkläder, stövlar och extrakläder på skolan för veckor som dessa. 

Under veckan har vi fortsatt att arbeta på i matematikboken. Eleverna har fått lära sig om hur man ger instruktioner via symboler och vad begreppet “loop” och “slinga” betyder. Eleverna har även fått göra det skriftliga provet som ingår i skolverkets bedömningsstöd för årskurs 2. Provet ger oss pedagoger en inblick i vad eleverna kan och vad vi som klass behöver öva mer på. 

På svensklektionerna på fredagar har eleverna under en längre tid arbetat med temat orangutanger. Vi har tillsammans läst och lärt oss viktig fakta om orangutangen samtidigt som eleverna lärt sig hur en faktatext är uppbyggd. Förra veckan och den här veckan har eleverna påbörjat sina egna faktatexter om orangutangen. Eleverna skriver först sin text på ipad, rättar sedan texten för att till sist renskriva den för hand på papper. Eleverna visar här sina kunskaper om djuret, tränar på att skriva meningar och tränar även på att skriva läsligt. 

Eleverna fick sin första läsläxa i måndags. Det är viktigt att eleverna läser texten många gånger hemma så att de kan läsa den med flyt när de tar tillbaka läxan till skolan igen. Eleverna ska även svara på de tillhörande frågorna innan läxan lämnas tillbaka. Läxan ska tillbaka till skolan varje måndag.

Vi vill till sist informera om att det går löss på skolan. Vänligen luskamma eleverna för att upptäcka löss! 

Viktiga datum:

12/10 Läxan tillbaka till skolan

26/10 – 30/10 Höstlov

Trevlig helg! 

Hälsningar

Matilda, Tim, Linnéa och Jenny

Veckobrev v. 40

Hej!

Vilken kort veckan vi fick tillsammans i skolan i och med att det va studiedagar måndag och tisdag, det känns knappt som vi hann att träffas innan den va slut. Vi har däremot hunnit med mycket under de tre dagar som vi sågs.

Vi har börjat komma till de sista sidorna i matteboken och har därför denna vecka fokuserat på att arbeta mycket i just matematikboken. Vi försöker nöta in alla nya saker vi lärt oss och repetera sånt som vi arbetat med länge så att det verkligen sitter när vi börjar i den nya matteboken. Vi har bland annat arbetat med jämna och udda tal, fortsatt öva på tiotal och ental och talföljder.

I NO har vi fortsatt arbetet med balans och vi har fått prova på att bygga våra egna mobiler. Vi försökte få jämnvikt på mobilerna vilket va ganska svårt och det krävdes stor koncentration hos eleverna. I temat balans får eleverna alltid arbeta i par och öva på att samarbeta vilket är lättare för vissa än för andra. Det blir tydligt att det är något som man verkligen behöver arbeta med för att det ska fungera bra. Vi pratar mycket om hur man ska göra och vara för att samarbetet ska fungera.

På måndag ska vi gå till simhallen och simma. Kom ihåg att packa ner badkläder och handduk i väskan till ditt barn!

Viktiga datum:

5/10 simning

Hälsningar

Matilda, Tim, Linnéa och Jenny